讀者提問
故事開場
《分身》記下一段閱讀後仍想起的交談時，可以除了台詞也描述回應的先後與人物動作，保留那份印象原本發生的具體情境。關心與提醒使用相近的話語，情境不同仍會帶出差別。當字面意思很平常，卻讓自己停留很久，可以看看前面的資訊累積，找出究竟是哪一層脈絡增加了分量。
編輯回應
閱讀線索
當對白帶出新的資訊，可以問問它改變了自己對誰或對哪件事的理解，這能幫助整理文字在敘事中的分量。資訊差異若被忽略，可能不容易理解為何雙方會答非所問。聽到一句不同意見時，人物先回應內容還是先回應情緒。
讀者提問
適讀方向
談某段台詞解釋得太多，可以說明哪些資訊自己已經從畫面理解，哪些部分仍然需要文字提供補充。不必替每個停頓補上心聲。打斷別人的時機可以看。